4.2 Analisi dei dati del processo di apprendimento
Generare, selezionare, analizzare e interpretare i dati digitali relativi all’attività degli studenti e ai risultati progressivamente raggiunti. Utilizzare tali dati per comprendere meglio e
4.2 Analizzare e valutare per gestire l’apprendimento
Gli studenti usano le tecnologie digitali per riflettere e valutare finalità, processi, i risultati dell’apprendimento e della costruzione della conoscenza, attraverso l’analisi dei dati acquisiti nel corso dello svolgimento del progetto. Sviluppano una visione olistica del proprio lavoro e del proprio ruolo, che permetta di definire piani di azione coerenti con gli obiettivi strategici prefissati,
ricercando il miglioramento continuo e definendo livelli di prestazione sfidanti
