5.4 Individuare i divari di competenze digitali
Capire dove occorre migliorare o aggiornare i propri fabbisogni di competenze digitali. Essere in grado di supportare gli altri nello sviluppo delle proprie competenze digitali. Ricercare opportunità di crescita personale e tenersi al passo con l’evoluzione digitale.
6.1 Alfabetizzazione all’informazione e ai media
Proporre attività di apprendimento, consegne e valutazioni che richiedano allo studente di articolare i propri bisogni informativi; di individuare e reperire informazioni e risorse all’interno di ambienti digitali; di organizzare, elaborare, analizzare e interpretare le informazioni; di confrontare e valutare in modo critico la credibilità e l’attendibilità delle informazioni e delle loro fonti.
6.1 Acquisire competenze digitali e comunicative
Gi studenti usano le tecnologie per migliorare le proprie competenze digitali e il proprio livello di comunicazione. Tengono in considerazione i vari media e le strategie più efficaci per esprimere correttamente il proprio pensiero e migliorare le capacità di parlare in pubblico sviluppando le abilità sociali ed emotive, relazionandosi in modo positivo con interlocutori interni ed esterni .Potenziano la consapevolezza della necessità di una varietà di strategie di comunicazione, registri linguistici e strumenti che si adattino al contesto e ai contenuti
