Su richiesta dell’UST di Bergamo e dei partner del Centro Studi ImparaDigitale, che stanno divulgando la notizia della Summer School, abbiamo deciso di prolungare le date di iscrizione al 15 Giugno (5 Luglio per le iscrizioni tardive)

Per gli insegnanti di scuole pubbliche e paritarie che vogliono approfondire le tematiche dell’insegnamento per competenze nelle tecnologie, abbiamo messo a punto alcune proposte di aggiornamento: Corso estivo: formazione base (24 ore, 4 giorni) Per coloro che desiderano diventare formatori del Centro Studi ImparaDigitale Summer school: per formare formatori (28 [...]

Come comunicato dalla segreteria del nostro Centro Studi ImparaDigitale, la riunione degli associati si terrà l’8 maggio alle ore 15.00  c/o l’Istituto Leone XIII, Via Leone XIII – Milano e sarà  molto importante per discutere sulle proposte e le attività future della nostra Associazione. Tra gli argomenti che tratteremo: 1-      Convenzioni [...]

I video dell’evento e le immagini della giornata sono pubblicate sul sito http://studenti.imparadigitale.it (più precisamente http://studenti.imparadigitale.it/portfolio/video-evento/, http://studenti.imparadigitale.it/portfolio/foto-evento/   A breve metteremo anche altre foto e la rassegna stampa. Tutti i maggiori giornali e riviste, nonché siti hanno dato la notizia e commentato l’evento (da Wired a Sole24 ore, da Nova24 al Corriere della sera [...]

Chi frequenta il sito www.imparadigitale.it avrà certamente  osservato il fitto calendario di impegni presente nella colonna di sinistra: si tratta delle date in cui Imparadigitale dà il suo contributo a diffondere in giro per l’Italia l’idea di una scuola in cui tecnologia e didattica si integrano a configurare un ambiente [...]

Il 5 aprile 2013 a Bergamo, il primo meeting nazionale della scuola digitale vista dagli studenti. Internet e le nuove tecnologie, sempre più presenti e importanti nella vita dei giovani, hanno rivoluzionato anche alcuni aspetti del processo di apprendimento. Le nuove tecnologie della comunicazione entrano sempre più spesso nelle aule [...]