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Inaugurazione dell’aula-casa al Liceo Lussana di Bergamo

A scuola come a casa: a Bergamo il Liceo Lussana in collaborazione con ImparaDigitale e LAGO realizza un nuovo ambiente per l’apprendimento

Inaugurato al Liceo Lussana uno spazio innovativo concepito da ImparaDigitale e LAGO che coinvolge le aule e gli spazi comuni: la classe rinasce in maniera destrutturata e flessibile per adattarsi alle esigenze della nuova didattica centrata sugli studenti

Bergamo, 30 marzo 2016 – Una scuola-casa pensata appositamente per il benessere degli studenti e per dare forma a un luogo accogliente per una didattica innovativa in cui al centro della scuola ci sono i ragazzi protagonisti del loro apprendimento.  È il nuovo spazio scuola messo a punto da Lago per il Liceo Lussana di Bergamo che è stata inaugurato oggi.

Si tratta di uno spazio destrutturato e flessibile, composto da banche e sedie che si possono comporre e scomporre in forme diverse a seconda delle esigenze del docente e della lezione: il modello si sviluppa sulla base del metodo della “classe scomposta”, ideato da Dianora Bardi, docente del Liceo Lussana e presidente del Centro Studi ImparaDigitale, che prevede la prevalenza del lavoro per gruppi rispetto a quello individuale, il superamento delle organizzazioni precostituite basate sulla centralità della cattedra e un rapporto collaborativo tra docente e ragazzi. La ristrutturazione dell’aula coinvolge anche gli spazi comuni – corridoi e atrio -, che da semplici ambienti di passaggio si trasformano in luoghi di condivisione e di relazione tra studenti e con i docenti, flessibili e modulabili, integrati con la didattica che dà nuova forma alle aule.

Il risultato  è una nuova esperienza dell’ambiente scolastico, una scuola accogliente e confortevole come una casa con tavoli colorati per rispecchiare le differenze fra le persone e modulari per combinarsi fra loro e creare situazioni differenti, dalla didattica tradizionale a quella laboratoriale. Un ambiente di apprendimento innovativo in cui design, sapere ed esperienza si incontrano.

“Per la ristrutturazione di ambienti vecchi e stereotipato, siamo partiti dalle esigenze dei ragazzi che chiedevano un ambiente accogliente e domestico, dove potersi muovere e interagire a loro piacimento – commenta Dianora Bardi -. Abbiamo voluto dare vita così a uno spazio liberante, non molto diverso da quelli in cui i ragazzi trascorrono la loro vita, in cui la tecnologia è sempre presente ma non dominante, un ambiente rivoluzionato nella struttura che si addice al nuovo ruolo assunto dal docente e alle nuove proposte didattiche”.  

Il progetto è stato realizzato in collaborazione con Lago, azienda leader nel settore della produzione di arredi e nella progettazione olistica di tutti i luoghi del vivere, che si ispira a una filosofia per la quale l’infanzia e l’adolescenza sono fasi preziose che occorre vivere in spazi di qualità totale, capaci di stimolare le facoltà di pensiero di chi li abita. Questo perché bambini e adolescenti sono il futuro della nostra società e occorre intercettarne bisogni e desideri per sviluppare progetti di senso a loro dedicati.

“Il video TED più visualizzato di tutti i tempi riguarda come la scuola uccida la creatività.” – spiega Daniele Lago, Amministratore Delegato & Head Of Design di LAGO – “Da qui siamo partiti per cambiare e dare forma e senso ad una scuola che si preoccupi più di tirare fuori talenti che di riempire di nozioni/programmi, Noi lo facciamo attraverso il design che sviluppa in questo caso un ambiente “home feeling” che fa sentire i giovani liberi di esprimersi in nuovi ambienti empatici, Consapevoli del fatto che siamo educati anche e soprattutto da tutto cio’ che ci circonda.”

L’azienda considera da sempre il design come uno strumento di trasformazione sociale che ascoltI e che, immaginando spazi vitali e vissuti, diventi proposta. Favorire l’educazione alla bellezza e la passione per la vita sono due dei driver con i quali Lago ha intrapreso il percorso dedicato allo sviluppo di una progettazione per bambini e ragazzi.

Il progetto si basa dall’importanza della diversità, perché la scuola è il luogo dove avviene l’incontro di persone di diversa cultura, etnia, provenienza e produce arricchimento e sapere. La diversità è all’origine del confronto, dello scambio, accresce la predisposizione al nuovo e all’inaspettato. Nello stesso spazio della scuola convivono e si incontrano persone diverse, ognuna con la sua esperienza e la sua storia.

Breve Rassegna Stampa e Video:

L’Eco di Bergamo: http://www.ecodibergamo.it/stories/bergamo-citta/al-lussana-il-futuro-e-gia-realtainternet-e-nuovi-arredi-in-classe_1174809_11/

L’Eco di Bergamo: http://www.ecodibergamo.it/videos/video/al-liceo-lussana-in-classe-come-a-casa-laula-cambia-volto_1024743_44/ 

Bergamonews: http://www.bergamonews.it/2016/03/30/la-classe-scomposta-sale-in-cattedra-al-lussana/219656/

Bergamonews: https://www.youtube.com/watch?v=DPNjLIwAodY&feature=player_embedded 

Bergamonews: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=mD6DloAc32I

Tiscali.it: http://notizie.tiscali.it/regioni/lombardia/articoli/A-scuola-come-a-casa-al-Lussana-larredo-di-Lago-00001/

Corriere della Sera: http://bergamo.corriere.it/notizie/cronaca/16_marzo_30/tecnologia-addio-lezione-frontale-lussana-inaugurata-classe-scomposta-a6eab576-f68c-11e5-b728-3bdfea23c73f.shtml

StartupItalia! – Ischool Education: http://ischool.startupitalia.eu/education/53252-20160407-aula-casa-dianora-bardi

Per approfondire: 

http://nova.ilsole24ore.com/progetti/tutti-a-scuola-nella-nuova-aula-casa/ 

http://www.ppan.it/stories/la-nuova-scuola-dalla-teoria-alla-pratica-rassegna-stampa/

http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/2016/03/18/verso-laula-casa-al-lussana-di-bergamo/

http://www.lago.it/design-per-educare.html

 

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