Il percorso formativo vuole analizzare le diverse metodologie didattiche che permettano l’apprendimento delle competenze digitali, le modalità con cui applicarle nella didattica giornaliera ed inserirle in un contesto di progettazione, le relative griglie per il monitoraggio e la valutazione del lavoro svolto dai ragazzi e del loro processo di apprendimento.
L’approccio è prevalentemente metodologico ed improntato alla condivisione e riflessione, organizzato in modo da prevedere in ogni appuntamento uno spazio in cui facilitare il confronto e il dialogo tra i partecipanti, valorizzando così le esperienze personali.
Il corso molto pratico con simulazione di Consigli di Classe e attività laboratoriali
Struttura del corso, 2 tipologie:
1-25 ore – La modalità di erogazione (blended – online- presenza) verrà concordata con la scuola richiedente
2- 12 ore-La modalità di erogazione (blended – online- presenza) verrà concordata con la scuola richiedente
Destinatari: Docenti di scuole di ogni ordine e grado
