Ministero dell'Istruzione e del Merito

Ente accreditato per la formazione docenti

Carta del Docente

AI generativa e app per creare percorsi didattici con lo Storytelling e il Digital Storytelling

Il corso approfondisce le diverse modalità con cui è possibile comunicare con video (videotelling) nelle diverse piattaforme internet e mobile in un contesto didattico stimolante e altamente motivato.

Si approfondiranno le modalità con cui l’AI generativa può supportare la creatività e lo sviluppo di contentu multimediali per descrivere il processo di apprendimento degli studenti.

L’approccio è prevalentemente  metodologico ed improntato alla condivisione e riflessione,  organizzato in modo da prevedere in ogni appuntamento uno spazio in cui facilitare il confronto e il dialogo tra i partecipanti, valorizzando così le esperienze personali.

Struttura del corso, 2 tipologie:

1- 25 ore – La modalità di erogazione (blended – online- presenza) verrà concordata con la scuola richiedente

2- 12 ore-La modalità di erogazione (blended – online- presenza) verrà concordata con la scuola richiedente

Il corso molto pratico con simulazione di Consigli di Classe  e attività laboratoriali

Destinatari: Docenti di scuole di ogni ordine e grado 

Destinatari: Docenti di scuole di ogni ordine e grado
Durata: 25 ORE BLENDED – 12 ORE BLENDED
In presenza, Online
  1. Tipologie di narrazione 
  2. Analisi e utilizzo di strumenti digitali e AI generativa
  3. Video Telling: comunicare con i video
  4. Obiettivi, storyboard, planning, produzione e post-produzione
  5. Storytelling e Digital storytelling: comunicare con registri diversi attraverso il racconto di una storia
  6. Fare Digital storytelling: obiettivi di comunicazione e narrazione
  7. I format e i canali dello storytelling e del Digital Storytelling
  8. Percorsi didattici e attività pratiche da svolgere in classe

Materiali di approfondimento

 

Materiale di approfondimento  a cura di ImparaDigitale (corso di approfondimento)  e di Edulia Treccani:

  1. Guida: Che cos’è l’ID generativa e come usarla in classe
  2. IA generativa: guida pratica all’uso in aula
  3. Canva: libertà di creazione digitale a portata di creatività
  4. IA e Powerpoint: creare presentazioni efficaci in poco tempo
  5. Scrivere microcopy con l’aiuto dell’IA

Competenze in relazione al DigCompEdu

3. Pratiche di insegnamento e apprendimento 

4. Valutazione dell’apprendimento

5. Valorizzazione delle potenzialità degli studenti

6.Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

6.2  Comunicazione e collaborazione digitale

 

1- gestione didattica e tecnica degli ambienti di apprendimento innovativi e dei relativi strumenti tecnologici e all’insegnamento delle competenze specialistiche per la formazione alle professioni digitali del futuro

1- – aggiornamento del curricolo scolastico per il potenziamento delle competenze digitali

3- metodologie didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento, connesse con l’utilizzo delle nuove tecnologie; metodi e tecniche di apprendimento esperienziale, collaborativo, personalizzato, immersivo

4- pratiche innovative di verifica e valutazione degli apprendimenti anche con l’utilizzo delle tecnologie digitali