Dalla ricerca “Digitale si, digitale no” (vedi report secondo step) si sono potute estrapolare delle indicazioni che ci hanno permesso di strutturare un metodo didattico innovativo, nato dapprima dall’esperienza nelle classi ed integrato con le indicazioni che dalla ricerca si sono potute evidenziare sulle modificazioni degli apprendimenti dei nostri bambini nati nell’era digitale.
Il metodo richiede una conoscenza approfondita della didattica per competenze.
IL BAMBINO NELL’ERA DEL DIGITALE
L’introduzione del digitale ha cambiato i nostri bambini/e, il loro modo di pensare, di apprendere, di percepire la propria identità e di vivere le relazioni. È una nuova INTELLIGENZA DIGITALE, che interseca intelligenze differenti, genera nuovi modi di pensare, di vedere e costruire il mondo.
IL BAMBINO SISTEMICO-BIOCENTRICO
Egli è parte del tutto. È quindi parte di una relazione all’interno di una comunità organizzata, nella quale si sviluppano regole interne per vivere, in interscambio con tutte le manifestazioni della vita: la natura, l’ambiente, l’arte, le scienze, la solidarietà, la musica, la danza, la cultura, la convivenza civile.SISTEMICO
NUOVI SETTING D’AULA – L’AULA DELLE MERAVIGLIE
Un’aula immersiva, un nuovo luogo non luogo… che apre le porte al mondo esterno attraverso nuove raffigurazioni, che permette di vivere nuove esperienze, di vedere trasferiti sui muri immagini che divengono nuovi personaggi con cui interagire. Un luogo in cui rilassarsi, ascoltare musica, percepire odori, in un contesto emozionale, dove poter svolgere molteplici attività immersi in mondi fantastici.
PROPOSTE FORMATIVE
Non vuoi seguire il nostro metodo ma vuoi una formazione relativa alla scuola dell’infanzia? queste le nostre proposte
Via Malj Tabajani 4 - 24121 Bergamo
Tel: +39 035.210469
Sito web: www.imparadigitale.it
Email: segreteria@imparadigitale.it
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