Destinatari: docenti di scuole di ogni ordine di scuola

In questa sezione viene proposto un modulo in grado di fornire strumenti per condurre gli studenti da un contesto multimediale ad uno più fortemente immersivo. Ci si interrogherà sul come e perché introdurre la realtà virtuale e quella aumentata nella didattica. Si esplorerà e costruirà, contestualizzando e rendendo indelebile, un’esperienza didattica: esempi, situazioni, strumenti e software, per una panoramica accattivante, efficace e semplice da emulare.

Ed inoltre: quali metaversi sono possibili per la didattica? In che modo spazi digitali tridimensionali in cui ci si muove come avatar, possono diventare a tutti gli effetti ambienti di apprendimento in cui ideare, creare, collaborare, insomma, imparare anche attraverso la condivisione di esperienze? Spazi virtuali come questi, aiutano l’inclusione degli studenti e la valorizzazione dei loro talenti? E infine, come si passa dal “Metaverso” all’”Eduverso”?

A queste domande si cercherà di dare risposta.

Il corso sarà molto pratico e laboratoriale